工作中一定会遇到很多难题，怎样才能完美的解决这些难题？

相信很多人在工作的过程中都会遇到一定的难题，有的人在面对这些难题的时候，之一时间会选择逃避，并不知道要应该如何去解决。但是，在面对困难的时候，我们一味的逃避是不能解决问题的，当下次我们再面对同样的问题的时候，也是一样的不知道应该如何解决。就我个人认为，我们可以通过以下几种 *** 解决难题。

之一，多反思和总结。当我们遇到难题的时候，可以去想一下这种难题应该要如何解决。当自己知道了应该要如何解决之后，我们可以拿出一个笔记本，多反思一下自己当时没有相处相应解决办法的原因。除此之外，我们还可以i写一下总结下。有的人觉得写总结是浪费时间，我觉得写总结还是很有必要的，因为这能够让我们在日后遇到同样的难题的时候，可以之一时间反应过来。

第二，可以向前辈询问解决的 *** 。当我们遇到难题不知道应该如何解决的时候，我们可以去问公司的前辈这种难题应该要如何解决。我觉得公司的每一个前辈都是很乐于助人的，当你提出问题的时候，他们能够回答的就一定会去回答你。

不过，我们在问问题之前更好要带上自己的思考。如果我们没有针对性的去问问题的话，是会让前辈觉得你只是不想思考，想直接寻求一个答案而已。要是我们能带上自己的思考的问题去问前辈的话，会让前辈觉得你是思考过后，实在是没办法解决了才来问自己的。这两种行为看起来虽然没有什么区别，但是却能够给前辈带来不一样的感觉。

相信通过上面的介绍，大家都已经知道当自己遇到工作上的难题的时候，应该要如何去解决了吧。我们不要害怕难题，而是要去想应该要如何才能够解决这个难题。

怎么解决难题

1、多分析、多总结、多实践

所谓纸上谈兵，也只不过是想想而已，更好的办法就是实践，将自己生活、工作中所有遇到的困难，都事先分析出来，2、提高自己的想象力。在很多时候你未实践，或者一件已经过去的事情，你可以通过大脑提前想象整个事情发现的过程，就像看电影一样，在自己的大脑里过一遍。3、可以多看关于谍报员的电视剧。商场如战场。很多谍报类、间谍类、破案类电视剧里面都有丰富的案例，主人公是怎么破案，怎么分析问题和破解问题的。4、多看案例你从刚刚落地出生的时候，其实什么都不懂。是后天通过学习才会懂得很多知识，然后再运用这种知识让自己的能力越来越强。5、善用头脑风暴法。头脑风暴，原来是指一个团队的人，坐在一起，每个人都发表不同的意见，然后写在黑板上，最终总结出一个更好的 *** 来解决问题。6、将你看到的东西转化为数据。当然数据是最能说服人心的，也是最直观的。把要分析的问题分类，再想办法跟数据挂钩，将所有的分类都用数字去表达，做出表格也好，曲线也好，总之数据是更好说话的。7、主动记住你身处环境周围的事物。你要想提升自己分析和解决问题的能力就一定要主动。所谓知己知彼才能百战百胜。8、善于问为什么。你要提升自己的能力。当然要懂得问为什么。要多问，问的问题要与要解决的事情是想关的才对自己解决问题有帮助。

怎样破解数学难题的技巧

著名社会活动家，联合国教科文组织总干事埃德加·富尔在其所著《学会生存》一书中指出：未来的文盲不单是指那些不识字的人，而是更广泛地指那些不会学习的人，微软公司总裁比尔·盖茨也说：在未来的世界，财富将首先依赖于人们的学习与创新能力，……对于那些拥有学习与创新能力的人来说，新时代是一个充满机遇与希望的世界，这两位著名人物的话告诉我们，随著二十一世纪信息时代的降临，学习与创新能力将成为人们赖以生存和发展的最重要条件，现在的中学生，将要在二十一世纪大显身手，为了迎接二十一世纪的挑战，我们既要不断提高自己的科学知识水平，又要逐步学会学习和研究的 *** ，提高学习和创新的能力。

数学是中学课程中的最重要学科之一。学好数学是广大同学十分关心的问题。那么究竟怎样才能学好数学呢？

首先要有学习数学的兴趣。两千多年前的孔子就说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这里的“好”与“乐”就是愿意学、喜欢学，就是学习兴趣，世界知名的伟大科学家、相对论学说的创立者爱因斯坦也说过：“在学校里和生活中，工作的最重要动机是工作中的乐趣。”学习的乐趣是学习的主动性和积极性，我们经常看到一些同学，为了弄清一个数学概念长时间埋头阅读和思考；为了解答一道数学习题而废寝忘食。这首先是因为他们对数学学习和研究感兴趣，很难想象，对数学毫无兴趣，见了数学题就头痛的人能够学好数学，要培养学习数学的兴趣首先要认识学习数学的重要性，数学被称为科学的皇后，它是学习科学知识和应用科学知识必 的工具。可以说，没有数学，也就不可能学好其他学科；其次必须有钻研的精神，有非学好不可的韧劲，在深入钻研的过程中，就可以 略到数学的奥妙，体会到学习数学获取成功的喜悦。长久下去，自然会对数学产生浓厚的兴趣，并激发出学好数学的高度自觉性和积极性。

有了学习数学的兴趣和积极性，要学好数学，还要注意学习 *** 并养成良好的学习习惯。

知识是能力的基础，要切实抓好基础知识的学习。数学基础知识学习包括概念学习，定理公式学习以及解题学习三个方面。学习数学概念，要善于抓住它的本质属性，也就是区别于这个概念和其他概念的属性；学习定理公式，要紧紧抓住定理方向的内在联系，抓住定理公式适用的范围及题型，做到得心应手地应用这些定理公式，数学解题实№上是在熟练掌握概念与定理公式的基础上解决矛盾，完成从“未知”向“已知”的转化。要著重学习各种转化方式，培养转化的能力。总而言之，在学习数学基础知识中，要注意把握知识的整体精髓， 悟其中的规律和实质，形成一个紧密联系的整体认识体系，以促进各种形式间的相互迁移和转化。同时，还要注意知识形成过程无处不隐含著人们在教学活动中解决问题的途径、手段和策略，无处不以数学思想、 *** 为指南，而这也是我们学习知识时最希望要学到的东西。

数学思想 *** 是知识、技能转化为能力的桥粱，是数学结构中强有力的支柱，在中学数学课本里渗透了函数的思想，方程的思想，数形结合的思想，逻辑划分的思想，等价转化的思想，类比归纳的思想，介绍了配 *** 、消元法、换元法、待定系数法、反证法、数学归纳法等，在学好数学知识的同时，要下大力气理解这些思想和 *** 的原理和依据，并通过大量的练习，掌握运用这些思想和 *** 解决数学问题的步骤和技巧。

在数学学习中，要特别重视运用数学知识解决实№问题能力的培养。数学社会化的趋势，使得“大众数学”的口号席卷整个世界，有人认为未来的工作岗位是为已作好数学准备的人才提供的，这里所说的“已作好了数学准备”并不仅指懂得了数学理论，更重要的是学会了数学思想，学会了将数学知识灵活运用于解决现实问题中。培养数学应用能力，首先要养成将实№问题数学化的习惯；其次，要掌握将实№问题数学化的一般 *** ，即建立数学模型的 *** ，同时，还要加强数学与其他学科的联系，除与传统学科如物理、化学联系外，可适当了解数学在经济学、管理学、工业等方面的应用。

如果我们在数学学习中，既扎扎实实地学好了数学知识和技能，又牢固地掌握了数学思想和 *** ，而且能灵活应用数学知识和技能解决实№问题，那么，我们就走在了一条数学学习成功的大道上。

生活中遇到难题怎么办？

人的一生不可能平静若水，一帆风顺，总会有形形 *** 的困难围绕在我们身边，需要一个一个去解决然后达到人生的顶峰。可现实生活中，总有很多人在困难面前停滞不前，甚至选择逃避，最终只能被生活所淘汰。那么，面对困难我们又应该怎么做呢?

之一，要勇敢面对。

遇到困难，我们要冷静，更要勇敢。你对生活笑，生活就会对你笑;你对生活哭，生活也会对你哭。所以，我们要笑对生活，勇敢地面对生活中的困难，在你想放弃的时候，你要鼓励自己，“你一定可以的，你一定可以做到，生活没什么了不起”。只要你能勇于面对困难，采取有效的 *** 去解决，困难就会迎刃而解了。

第二，与人分担。

如果遇到的困难实在让人难以承受，自己难以承担，那就与好友分担吧。这时，可以找一个知心的朋友，倾诉你的烦恼，倾诉生活中的困境。一个人的困难有人倾听，就变成了半个人的困难了，你会觉得，有人陪着你，你仍是幸福的。就算好友不能为你解决实在的困难，但你仍会对生活充满信心。

第三，寻求家人的帮助。家是温暖的港湾。生活中所遇到的朋友可能会离开你，但家人一直会对你不离不弃，毫无怨言，他们一直就在那里，随时给你肩膀依靠。所以，当你生活中遇到困难而难以解决时，可以向家人寻求帮助，我相信家人必定会尽全力帮助你，只是自己一定要心存感恩，不要觉得理所应当。