义务教育阶段的老师数量增加至59.5万人，师资紧缺状况如何能得到缓解？

义务教育阶段的老师数量增加至59.5万人，通过“国培计划”“省培计划”培训更多国家级骨干教师 。确保学生通过体育锻炼掌握1—2项运动技能，形成了“一校一品”“一校多品”的教育教学改革特色。

一、义务教育阶段

地方人民 *** 设置或者批准设置的全日制小学，全日制普通中学，九年一贯制学校，初级中等职业技术学校，各种形式的简易小学或者教学点（班或者组），盲童学校，聋哑学校，弱智儿童辅读学校（班），工读学校等。文艺、体育和特种工艺等单位，应当保证招收的适龄儿童、少年接受义务教育。上述单位自行实施义务教育教学工作，需经县级以上教育主管部门批准。

二、实施义务教育的条件

实施义务教育必须贯彻国家的教育方针，坚持社会主义方向，实行教育与生产劳动相结合，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育；必须按照国务院教育主管部门发布的指导性教学计划、教学大纲和省级教育主管部门制定的教学计划，进行教育教学活动；应当选用经国务院教育主管部门审定或者其授权的省级教育主管部门审定的教科书。非经审定的教科书不得使用。但国家另有规定的除外；应当适应全体学生身心发展的需要。

学校和教师不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为；对品行有缺陷、学习有困难的儿童、少年应当给予帮助，不得歧视。可根据城乡经济、社会发展和学生自身发展的实际情况，有计划地对学生进行职业指导教育和职业预备教育或者劳动技艺教育。应当推广使用全国通用的普通话。

三、实施义务教育的保障

实施义务教育的学校新建、改建、扩建所需资金，在城镇由当地人民 *** 负责列入基本建设投资计划，或者通过其他渠道筹措；在农村由乡、村负责筹措，县级人民 *** 对有困难的乡、村可酌情予以补助。地方各级人民 *** 应当采取切实措施，保证实施义务教育各类学校教科书和文具纸张按时、按质、按量供应；省级人民 *** 应当制定规划、采取措施，加强和发展师范教育，并组织其他高等学校为实施义务教育培养师资；盲、聋哑、弱智儿童学校的师资，由省级人民 *** 根据实际情况组织培养；各级教育主管部门应当加强实施义务教育学校的教师培训工作，使教师的思想政治素质和业务水平达到义务教育法规定的要求；各级人民 *** 应当加强培训工作，提高实施义务教育学校校长的思想政治素质和管理水平。校长和教师的在职培训工作，由县级以上地方各级教育主管部门负责组织。

税务师已经没人考了吗？还有必要考吗？

税务师有人考，有必要考。

税务师是指通过全国税务师统一考试，取得《税务师职业资格证书》，同时注册登记、从事涉税鉴证和涉税服务活动的专业技术人员。2014年7月，国务院取消了注册税务师职业资格许可，所以注册税务师更名为税务师，更名后，税务师仍属于国家职业资格。

税务师资格的取得实行考试和认定制度。税务师职业资格证书实行登记服务制度，税务师职业资格证书登记服务的具体工作由全国税务师行业协会负责。

扩展资料：

1、考试成绩合格标准经全国税务师职业资格评价与考试委员会认定，报国家税务总局、人力资源社会保障部审定，由中国注册税务师协会发布。

2、考试成绩实行5年为一个周期的滚动管理办法。考生须在连续5个考试年度内通过全部应试科目的考试；免试人员须在连续4个考试年度内通过应试科目的考试。

3、考试结束后约20个工作日，中国注册税务师协会发布考试成绩查询公告，考生登录考试报名系统可查询考试成绩，打印成绩单。

学前师资短缺的问题非常严重，该怎么解决这个问题呢？

这个就是要提高学前教育的老师的工资，然后增多培训老师的机构

两部门明确要尽快启动教师公开 *** 工作，现在的师资力量有多紧缺？

为了缓解师资力量，两个部门要求尽快启动教师的公开 *** 工作，尽管 *** 工作在进行中，但师资力量仍然是比较短缺的。

老师工资低是师资力量紧缺的主要原因。现在的社会生活压力较大，节奏比较快，很多人都要面临高额的房贷和车贷，一个月只有3000左右的工资难以维持生计，甚至还可能把自己的房子造成法拍房，因此很多男性都不愿意选择去当老师，想要解决师资力量的问题，首先要解决老师的工资问题，可以适当的提高老师的工资待遇，提高老师的年薪和福利，并提高老师的退休工作工资。

农村的师资力量是紧缺最严重的。每年都会进行大批的教师公开 *** 工作，也有很多名牌院校的硕士研究生和博士研究生进入小学，初中和高中任课教师，但由于很多大城市有人才吸引政策，导致所有的应届毕业生毕业之后都往大城市流，入农村的师资力量日益减少。根据相关数据显示一些比较贫困的农村地区的教师平均学历大约只有本科左右，而大城市比较好的小学和高中的师资力量，每个人的平均学历可能至少要研究生及以上，大多都是以博士研究生为标准的。

师资力量不但紧缺而且不平衡。大城市比较好的学校，每年都有充足的资金来 *** 足够优秀的教师，当优秀教师教出更好的学生，也更能吸引很多家长报考该所院校，长期下来就会形成一种非常良性的循环，而农村地区却不是如此，师资短缺造成教育水平降低，难以培养出更多的优秀学生，长期下来就会形成一种恶性的循环，到现在很多农村的家庭都努力工作赚钱，把孩子从小送到城里面上学，接受更好的教育，因此农村地区依然是一个不可忽视的因素。

税务这个专业怎么样? 难不难读？ 就业前景如何？

不错啊，难不难读要看你用不用心去读了。

税务专业简介

税务专业培养德、智、体、美全面发展，适应经济和社会发展的需要，具备税务等方面的专业知识和能力，能在 *** 机关、企事业单位、各种协会、社团、基金会、中介机构等部门从事税务咨询、税收筹划、税务 *** 等工作或教学和科学研究工作，具有“信、敏、廉、毅”素质的创业型人才。

本专业学生主要学习经济、财政税务、会计等方面的基本理论和基本知识，接受税务管理、税收咨询、税收筹划基本素质和基本能力的培养和训练，掌握税收理论与税收实践，具备规划、协调、组织和决策方面的基本能力，能从事税务管理、税收筹划、税收咨询等工作及相关的税收工作。

主要课程：宏观经济学、微观经济学、会计学、统计学、财政学、税法、税收管理与纳税评估、纳税检查实务、税收筹划、税务 *** 实务、税收会计、国际税收、税收管理信息化、外国财税制度等。·

税务专业毕业生主要就业方向：

就业方向一：税务筹划

职业状况：通过税务规划进行合法避税是很多公司的必然选择，另外，一些个人也将选择目前国外流行的聘请咨询师税务规划的方式来合法减少税务支出。我们有理由相信，在今后的几年里，税务规划方面的职位将在需求和薪酬方面有大幅度的攀升。

薪酬现状：规模较小的会计师事务所税务助理大概月收入在1200-2000元之间，规模较大的外资大所，试用期待遇都在6000元左右。

专家建议：如果想在毕业后入行，比较好的选择就是进入一家会计师事务所成为一名助理。同学们可以在学校就报考注册会计师考试，重点放在《税法》(专业课：税务会计、税收筹划等)和《审计》(专业课：审计学、财税审计等)以及《会计学》(专业课：会计学等)三科的通过上——当然，如果能全部通过那更好。这将成为你毕业后入行的一个重要筹码，而且，注册会计师考试的从考试难度到指定教材都是一流的，通过一门基本上能确保你在该科目的理论基础打扎实。目前国内比较权威的税务规划认证为“注册税务师”，但对在校学生来说，这项考试被设定了一个门槛：“经济类专业本科毕业必须拥有四年以上经济相关工作经验”才能报考。

大企业也同样会聘请税收规划方面的人才，如果能配备《会计证》或助理会计师资格，加上你的注册会计师考试通过了好几门，对毕业时成功切入税收规划方面的工作也大有好处。至于想进普华永道之类的公司，我想地球人都知道，外语沟通流利、相信自己的身体和精神能坚持每天加班到半夜等条件必不可少吧?再有，就是他们那花样百出的几道面试关，也是需要花点时间去准备的。

就业方向二：金融/保险/投资

职业概况：工作内容广泛，报酬差距较大，收入多半与业绩挂钩。

薪酬水平：职位薪酬差距较大，不少职位的基础工资很少，因为报酬完全建立在业绩的基础上，每做成一笔生意都可以得到提成。对于工资建立在业绩上的人员来讲，压力是巨大的。但同时，回报也是巨大的。

专家建议：要有良好的专业知识、积极的进取心、坚持不懈的态度、与其他人良好沟通的技巧。

就业方向三：建筑/房地产

职业概况：随着房地产业的不断发展，很多跟建筑、房地产相关的专业化服务体系应运而生。但由于目前房地产策划在我国还处于较为年轻的专业服务阶段，房地产企业普遍面临着人才短缺的困境。

薪酬水平：加强变动收入所占比例依旧是主旋律，这充分体现出地产行业的高浮动特点，尤其是在项目结束期的变动薪酬，将是一块非常诱人的蛋糕。

专家建议：房产市场越来越重视人才的发掘和培养，同时对人才的素质和学历要求也日渐增高。高校大学生在完成既有学业获得相关学位的基础上，若能再得到房地产行业实操性和基础性知识的强化训练，将有助于其顺利跨入房地产中高端型职位的门槛。房地产策划师的系统化阶梯式资格认证体系将满足大学生实现职业生涯的平缓过渡和逐步提升。

就业方向四：销售人员

职业概况：只要有产品和服务在出售，就会有销售的职位在 *** 。对于以技术为背景的行业里面，例如电讯、软件等，销售的需求仍然会持续走高。即使在非技术领域，销售职位也一直是市场需求最旺盛的职位类别之一。

薪酬水平：在销售这个职位上，报酬的差别很大，不少职位的基础工资很少，因为报酬完全建立在销售业绩的基础上，每做成一笔生意都可以得到佣金。对于工资建立在销售业绩上的销售人员来讲，压力是巨大的。但同时，回报也是巨大的。

专家建议：优秀的销售人员需要的素质包括：积极的进取心、坚持不懈的态度、与其他人良好沟通的技巧、给人信任度以及在商谈中营造舒适氛围的能力。

没有什么销售经验的大学毕业生，如果看好一个公司的销售职位，就要尽可能多地去了解这个公司的情况，这样可以增加应聘成功的机会。不论所受教育水平如何，销售人员对他们销售产品和服务应该有综合的掌握。 更重要的是，销售人员应该能够有效地把产品和服务信息与客户进行沟通。建议同学们多看介绍销售技巧的书籍，参加一些公司组织的促销活动(在学校 *** *** 业务员或促销员)，去一些专业网站、论坛和那些高手交流。

就业方向五：零售

职业概况：中国零售业这块蛋糕被越来越多企业看重，未来5年我国零售业发展的六个方向：1、批发市场建设开始进入一个相对的低潮。2、百货业向超市业学习，开始走自营商品的道路。3、大城市超市并购加剧，小城市成为争夺重点市场。4、便利店进入一个相对上升的阶段。5、专业店将进入第二个发展 *** 。6、资本市场将更多的投资零售业。

薪酬水平：零售行业的人员薪酬依然处于较低水平，店长年薪可达十万元的人数非常有限，高管层的收入即使与医药行业相比也有一倍的差距，薪酬水平的竞争力不足已是不言而喻的。

专家建议：该行业挖角成风，仅有的中高层零售管理人才在各零售企业间频繁流动。其中大多数人一味追求高薪，很少考虑到具体的职业规划。专家建议，与其在高薪的诱惑下盲目跳槽，不如在适合自己的企业里积累经验，有效利用企业的培训机会，有意识地提高职业素质和核心竞争力，早日跻身零售业“稀缺人才”之列。

就业方向六：仓储/物流

职业概况：随着我国国民经济的快速发展，对社会物流需求显著增加，推动物流产业保持持续、稳定、快速发展。在这样的背景下，物流教育在我国迅速发展，物流相关专业在我国高校可谓遍地开花。

薪酬水平：近两年，由于物流行业人才紧缺，相关人才的身价都在上涨。其中船员、船务、报检员等的薪酬年增长率达到10%-20%，单证员的薪酬涨幅在每年10%左右。像从事国际物流的月薪一般在5000元左右，更低也在2000元以上。

在物流业相对比较发达的北京、上海、广州、深圳四地，储运经理年薪中位数在10-12.7万元左右，高位数在21-26万元左右;进出口事务主管(商务职能)年薪中位数在5.8-6.6万元左右，高位数在8.1-9.5万元左右;而一般的物流管理员(IT行业)年薪中位数则在5.3-6.2万元之间，高者能达到17-20万元左右。

专家建议：要有扎实的专业基础，一定的沟通能力，如果想从事国际物流还要有很好的英语水平。

毕业生薪酬指数：

1.毕业生1年薪酬指数：70%的税务专业学生毕业1年后的薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例为19%。按照十分制计算，税务专业毕业1年后的薪酬指数为3.58，与其他专业相比，薪酬属于中等。

2.毕业2年薪酬指数：42%的税务专业学生毕业2年后薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例为28%。按照十分制计算，税务专业毕业2年后的薪酬指数为3.91，与其他专业相比，薪酬属于中等偏上。

3.毕业3年薪酬指数：40%的税务专业学生毕业3年后的薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例为25%。按照十分制计算，税务专业毕业3年后的薪酬指数为3.50，与其他专业相比，薪酬属于中等。

应届就业率指数：

税务专业毕业生中，93%的学生在毕业之前或刚刚毕业时找到工作，6%的学生在毕业1年以后实现就业。按照10分制进行计算，该专业的应届就业率指数为9.40，与其他专业相比，应届就业率指数属于中等偏上。

发展前景指数：

税务专业毕业生认为该专业发展前景很好和比较好的比例为34%，34%的毕业生认为该专业发展前景为“不太好”或“很不好”。按照10分制进行计算，该专业的发展前景指数为6.20，与其他专业相比，发展前景指数为中等。

工作舒适度指数：

36%的税务专业毕业生认为工作“非常舒服”或“比较舒服”。22%的毕业生认为工作不太舒适或很不舒适。按照十分制进行计算，舒适度指数为6.32，与其他专业比较起来，该专业的舒适度指数为中等。

如何有效的解决农村小学音体美教师短缺的情况？

1.充分发挥高校组织实习的力量

让农村与当地师范院校形成合作，让高校将这些师范类教师“种子”分配到各大农村小学进行支教，施行“双教”策略，对学生进行知识教授的同时，也能在教学方面指导农村教师，将全新的教学理念带入农村小学，充分激发学生的学习热情，提高音体美教学质量，提升学生的综合素质，也提高了办学品位。

2.抓住教师轮岗交流的契机，实现城乡师资力量均衡发展

将一名专业素质过硬、教学经验丰富的城市教师分配到农村小学，给学校带来了新的生机，为音体美课程的发展指明了方向，将音体美以全新的面貌呈现在学生面前，让学生更加有活力、学习热情更浓，有利于学生健康、快乐发展。

3.走教教育政策的开展，是解决农村小学音体美教师短缺的便捷 ***

以教学区五公里左右的范围，鼓励敬岗爱业的专业教师走教，将完整的课程计划落实到课堂教学，优化音体美教学环节，提升课堂教学的可接受性，能给学生提供优质的教学服务。另外，走教教师的津贴比一般教师要高，在评优评先中特别优待，对走教的开展助力，提升教师的走教热情。

4.合理利用学校内部资源

学校内部资源的利用，主要是将音体美的教学地位提升到新的位置，重视音体美课程的开设与运行，积极开展歌唱大赛、春秋季运动会、绘画比赛，从学生的兴趣出发，以学生为主，给学生一个展现自我的舞台，帮助学生个性成长。

综上所述，解决农村小学音体美教师短缺现象，并不是一个一蹴而就的过程，需要 *** 、社会、学校等多方面的支持，城乡之间积极合作，鼓励大学生实习支教，有经验的教师开展走教，加大资金投入，为音体美课程正常运行保驾护航。