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微信(WeChat)是腾讯公司于2011年1月21日推出的一个为智能终端提供即时通讯服务的免费应用程序,由张小龙所带领的腾讯广州研发中心产品团队打造。
微信支持跨通信运营商、跨操作系统平台通过 *** 快速发送免费(需消耗少量 *** 流量)语音短信、视频、图片和文字。
同时,也可以使用通过共享流媒体内容的资料和基于位置的社交插件"摇一摇"、"朋友圈"、"公众平台"、"语音记事本"等服务插件。
推荐一款软件给想要随时随地做笔记的大家。那就是百度网盘,百度网盘的“笔记”功能可以随时随地记录各种信息,支持文字,图片编辑。同时,它支持多端永久同步储存,即便大家换了设备,笔记内容仍然能直接同步到新设备里。
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上个世纪90年代之后,我们国家高等院校的教学理念已经开始重视对大学生人文素质的培养和人文教育的实施,而进行古代文学作品教学就是其途径之一。我国古代文学作品是现实生活的真实反映和体现,它所体现出来的精髓是华夏儿女博大的民族情感和崇高的民族精神。所以说,在学习我国古代文学作品课程的时候,不但能学习到其中所需的知识,也是对中华民族文化的传承和民族精神的发扬,同时也是一个弘扬民族道德的过程,换句话说,学古代文学作品选课程是提升大学生人文素质的更佳的途径之一。
我国古代文学作品,是中华民族最宝贵的财富,也是炎黄子孙人文素养的重要体现。而大学生是实现社会主义现代化的生力军,肩负着中华民族伟大复兴的历史使命。提高大学生的人文素质是继承中华民族文化遗产的一部分,实施古代文学作品选课程教学对提升大学生人文素质有着几个方面的影响,下面我们详细介绍:
一、古代文学作品能对大学生进行情感教育
(一)对大学生爱国主义方面的教育
我国古代的文学作品中,有着很多关于爱国主义和情感的内容,这对培养大学生爱国主义有着非常重要的作用。我国古代的很多诗人和文学家都是通过很多诗句和名言表达了自己爱国主义情操。例如:屈原的“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”、杜甫的“国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心”、范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”、顾炎武的“天下兴亡。匹夫有责”,还有文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”等等。很多的爱国人士用他们的实际行动捍卫国家和民族的尊严,在国家大义面前,他们牺牲了个人的利益,这些精神对大学生的爱国精神是一个很好的培养,也能够唤起他们的民族自豪感,古代文人用他们的一腔热血和流传至今的作品,唱响了捍卫中华民族气节的主旋律。所以,在古代文学作品选的课程教学过程中,教师要对文学作品中表达的爱国主义情感进行深入的讲解和分析,培养学生的爱国主义精神。
(二)对大学生道德品质方面的教育
我国古代的文学作品中,不但有爱国主义的诗篇还有一些是体现中华民族优秀品德的作品,儒家思想就是这方面的典型代表,比如说孟子的“舍生取义”,孔子“人则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁”,其中也有对亲情、爱情、友情的理解,比如说:《牡丹亭》中“愿天下有情的都成了眷属”、陶渊明“落地成兄弟,何必骨肉亲”、李白“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”中体现的友情。这些都是古人留给我们最宝贵的精神财富,同样也养成了中华民族很多优秀的传统:尊老爱幼、乐于助人、无私奉献等,所有的这些都是需要当代大学生养成的良好的道德品质。
二、建立专业素质过硬的古代文学作品选课程的教师团队
教师是教学工作的重要组成部分,也是优秀文化的传播载体,而古代文学作品选的课程教学就更加需要具有良好师德和专业素质强的教师。只有这样才能树立学生的民族自豪感和自尊心,才能把优秀的古代文学作品中的精髓讲授给学生。此外,我国古代文学作品要想要传达的很多东西与现代精神文明有着很大的不同,这种不同不但是语言形式上的不同,还是思想表达上的,这就要求教师学会引导,让学生更好的理解古代文学作品对于现代的意义,以便学以致用。
一个教师的文学修养和道德品质在教学过程中是非常重要的,教师在此过程中还要不断的提升自己的专业素质和道德品质。欧洲教育家第斯多惠说:“教师只有当他自己致力于对他自己的教育和教养时,他才能实在地培养和教育别人。”在高等院校的教学过程中,教师自身的专业素质对教学质量有着非常大的影响,教师无论在什么时候都要想着提高自己的素质和能力,做到“学高为师,德高为范”。掌握好专业知识,要对各个朝代的文学家和文学作品都了如指掌,还要了解这个学科发展的新动向,调整教学内容。
另外,笔者认为一个教师的个人魅力是可以感染学生的,让学生能够产生学习这门课程的兴趣,这对大学生良好文化素养的形成产生很好的影响。所以说,一个优秀的古代文学作品选的教师要具备一定的古典文化气质,这样才能在教学过程中恰当地引导学生,逐渐提升学生的人文素质。
三、改革古代文学作品选课程的教学环节
一个合格的教师应该能够做到引导学生主动学习,养成发现问题和思考问题的习惯,美国著名的心理学家布鲁纳提出:教学工作不是一味讲解传授的过程,也不能让学生一直处在学习的被动状态,这样会降低学生学习的兴趣和积极性,应该让学生亲自把事物整理就绪,使自己成为发现者,简而言之就是让学生通过自己的努力获得他们需要的知识,当然这个 *** 的前提就是这些知识是已经存在的,学生只是靠自己的能力去寻找,这对学生来说是非常重要的。一般这种教学模式分为几个环节:提出问题一提出解决问题的各种假设―协助学生收集和组织可用的有关资料―组织学生分析资料―引导学生从逻辑和实践两个方面证明自己所得结论的正确性,并加以必要的补充和完善。
上述的学习 *** 是非常适用在大学生身上的,高等院校的教学改革,应该突出以学生为主体,教师辅导教学,这也能让教师有发挥自己专业特长的地方,着重培养学生的自主学习能力,和创新能力。杜绝教师使用“填鸭式”的教学 *** ,让学生有更多的时间交流和讨论,并鼓励学生提出看待同样问题的不同 *** ,对待任何事物都有自己独特的见解,教师应该给学生一定程度上的指导,提高学生的学习能力和独立思考能力。 四、改变古代文学作品选课程的教学 ***
教学改革的重点就是要对教师的教学 *** 进行改革,传统的教学 *** 无论是高等院校还是中小学教学都是采用“填鸭式”的教学 *** ,古代文学作品选课程的教学 *** 也不例外,这种 *** 已经不适合现代教育的发展了,这种教学 *** 的教学效果比较差。所以,我们根据现代社会对人才的要求,对高等院校的教学 *** 进行改革。
(一)采用现代计算机多媒体技术教学
随着科学技术的不断发展,计算机多媒体技术被广泛应用到教学当中。在高等院校的古代文学作品选课程教学过程中,我们也可以借助现代计算机多媒体技术。比说:在讲《杜丹亭》的时候,可以给学生播放青春版昆曲《牡丹亭》的视频,让学生既能领会杜丽娘“生可以死,死可以生”的至情,也以感受昆曲那优美的曲调;在讲李白诗歌的时候,可以找一些老一辈艺术家如乔榛、丁建华的朗诵音频,让学生可以在他们 *** 的朗诵中深刻理解诗歌的内容。这些 *** 都可以收到很好的教学效果。
(二)采用实践教学的 ***
在高等院校的古代文学作品选课程教学过程中,不断传授给学生基本的文学理论知识,还要注重对他们实践能力的培养,为此,笔者提出两种 *** 。
1、采用写作论文的 *** ,笔者认为,论文写作是古代文学作品选课程培养学生动手能力的一种更佳途径。在教学过程中,教师要把写作论文的 *** 传授给学生即如何选题、查找资料、提出创新点等,让学生根据这些 *** 自己独立完整论文的写作,这种 *** 不仅让学生在自己写作论文的过程中,对所学课程有了更深层次的了解和掌握,同时也会利用自己所学到的 *** 对其他作品进行研究分析,这就提高了他们的实践能力。
2、采取专门的实践课程的 *** ,关于这个 *** ,很多的高等院校已经开始实践了。为此,他们成立了“古代文学专题研习工作坊”的课程,共3个学分,每周4课时。采取小班制教学。教师应该根据古代文学作品选教材上的内容,进行深度扩展,以专题的形式给学生分成不同的小组,各个小组在课外根据自己组的专题内容进行查阅资料、准备教案,并在课堂上组织教学,由教师做相应的指导。这种 *** 不仅可以提高学生学习古代文学作品选的兴趣和热情,还能够提高他们的独立思考能力、语言表达能力、团队协作能力。
1、打开你的微信,进入首页,随便点击一个聊天记录。
2、进入聊天窗口,点击右侧笑脸。
3、进入表情界面,点击左下角的加号。
4、进入表情商店,点击上面的搜索,输入聊天气泡。
5、进入表情详情,点击添加按钮。
目前只有华为、荣耀手机可以设置微信气泡主题,
1.首先我们需要下载一个【MT管理器】,在手机应用商店均可下载;
2、然后需要关注一些微信公众号获取气泡主题,例如:月下美学、公子文清、胡豆姑娘等等,关注后在往期精彩中找到喜欢的气泡;
3、接着将主题的名字发给关注的公众号,之后就会获得一个链接,点击使用浏览器下载;
4、下载完成后,打开MT管理器,在左侧找到我们下载的气泡主题所在文件夹,点击进入显示【.mm】文件,然后在右侧找到华为手机主题的文件夹【HUAWEI-Themes】,然后随便选择一个主题进入(注意不能使用付费的主题,只能使用免费的和第三方主题);
5、然后将左侧下载的主题文件(.mm后缀文件)移动到右侧应用商店下载的某个主题下;
6、打开手机中的主题商店,在我们下载的主体中,【应用】刚刚我们移动过去的主题(也就是在右侧选中的主题);
7、最后打开手机微信,就可以看到我们的微信主题已经变了;
不是 投诉的时候 是可以上传你违规的聊天记录的 所以管理是根据对方上传的聊天记录来判断你是否违规
穷人说:更好的奖赏是富裕的生活;农民说:更好的奖赏是秋天的大丰收;老师说:更好的奖赏是学生的进步;学生们说:更好的奖赏是取得可喜的成绩。如果你问到我,我会毫不犹豫地回答:更好的奖赏是达到一个努力的目标。
前天晚上,我正优哉游哉地在校讯通博客里浏览文章。一篇美文刚刚读到一半,突然听见“啪”的一声响。我低下头,满心疑惑地在地上找来找去,“什么东西掉到地上了?”我向电脑桌下看去,一根黑色的线悬挂着,顺着黑线寻找,一只“小耗子”正安静地趴在地上一动不动。原来是鼠标掉在地上了。我捡起鼠标,点左键——没反应,摁右键——没动静。“鼠标被摔坏了。”家里就这样一个鼠标适用于这种型号的电脑,坏了的话就得花钱去买,不如让我来修一修。就这样,我把修好鼠标定为目标,找到橱柜里的螺丝刀,又仔仔细细地观察了一遍鼠标,将鼠标的外壳拆卸下来,彻底探究鼠标的内部结构。
这鼠标的主板很小巧,左键与右键的按钮小的可怜,而中间的滑轮却大得夸张。我将主板挪了挪位置,又将外壳扣在上面实验,但鼠标的左右键没有发出熟悉的脆响。我又重复试验了很多次,甚至改动了辅助主板的纸片的位置,但丝毫没有得到什么结果,我甚至是想放弃了。
真的,这可能就是投诉信息,电影投资由来已久,在2018年开始遍地开花,很多不知道电影的投资者都通过多种渠道获取了投资信息。但是,由于信息差的原因,很多投资者在投资电影的时候被骗。
总结了几点被骗原因,之一,不知道自己投资的电影成本多少;第二,不知道是否该电影对外出售份额;第三,被忽悠。
基本上99%的投资者都是上述的几种原因,那么投资的电影能不能中途退还投资款,或者上映亏损之后钱还能不能要回来呢。
电影投资要谨记一点,能赚钱的事情别人也不会找到你。如果被骗可以挽回损失:
1、聊天记录;
2、合同,转账记录;
3、金额大于5万的;
如果发现被诱导投资了电影,不要迟疑,肯定是被骗,一定要尽快通过法律途径挽回自己的损失。
现在我们的生活周围小区、社区、写字楼、电梯、楼道到处贴了谨防各种诈骗的预防知识,时刻提醒大众谨防受骗,捂紧钱包。
可为什么 *** 上的诈骗依然络绎不绝,归根结底还是一个“贪”字,莫名一个好友加到你,告诉你投资电影项目非常赚钱,并疯狂的向你输出各种盈利截图,分红转账,你就迷失了心智,失去了基本的判断,慌里慌张的投钱进去,结果却是骗局一场。
提醒各位影视投资 *** 需要收集那些资料:
1.投资老师或者介绍人推荐影视众筹的聊天记录(承诺收益);
2.认购电影时的入金转账记录;
3.跟电影公司签的认购合同;
拓展资料:
投资电影被骗的受害者,不要着急,收集上述资料,找到我司寻求帮助,助您挽回损失! 一般7-15个工作日出结果,我方承诺,不追回您的资金不收取一分钱。
一:真的影视投资款项是走影视出品公司的对公账号,不是APP充值、网站充值、私人账户汇款等形式。
二:真的影视投资线下签订投资合同。签订的是具有法律效应的纸质版合同,切记不是电子合同。
三:真的影视投资收益主要来源是电影在影院上映后所取得的票房来结算。只有电影下映之后3-6个月,我们才能获得收益,不存在短期收益。所以只要承诺短期收益的项目,我们必须拒绝。
四:如刚开始所说,投资没有稳赚不赔。影视投资也是投资,也就会有风险存在。任何给你保证只要投资,就能赚钱的人,直接拉黑就好。
剪映里本地音乐怎么会出现聊天记录音频呢 1、首先录制聊天记录音频。2、然后打开剪映,选择音频,进入添加音乐界面。3、最后选择导入音乐,选择之前保存的聊天记录音频添加即可。两个人发视频聊天配什么歌 可以...
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