法律分析:性骚扰行为的主观目的包含性要求或者涉及性的意图,即行为者实施性骚扰的行为的主观方面必须含有性的目的,而这种行为又是为被侵害人所不欢迎、不愿意、不感兴趣的行为。
性骚扰的聊天记录算证据。根据相关规定,聊天记录属未经明确列举但仍可认定为“形成或存储在电子介质中的信息”。
电子数据证据由于其具有无形性、易破坏性、多样性、高科技性等特点,效力问题十分重要。要让证据具有效力,其应具备客观性,与事实具有关联性,取得手段要合法。为提高证据的证明力,当事人的确可借助公证、鉴定机构,对证据进行公证和鉴定,日后闹上法庭,这一证据将有法律效力。
法律依据:《中华人民共和国民事诉讼法》 第六十三条 证据种类
证据包括:
(一)当事人的陈述;
(二)书证;
(三)物证;
(四)视听资料;
(五)电子数据;
(六)证人证言;
(七)鉴定意见;
(八)勘验笔录。证据必须查证属实,才能作为认定事实的根据。
在我们的日常生活当中,很多人都觉得教师是一个非常神圣的职业,也有很多人在面对教师的时候都会觉得非常的紧张,而且从内心当中会产生一股浓浓的敬意。但是从本质上来说,有一些老师其实不能够被完全称之为老师,因为这些人完全没有任何的师德,而且在面对学生权益受损的时候,根本没有立刻去维护学生的权益,而是将自己的学生拉入深渊。海南师范大学某一副教授被一名女生指控在学校任职期间与多名女学生发生不正当的男女关系,从曝光的聊天记录当中,我们可以得知很多的信息。
相信有很多人在听说这个新闻的时候都会觉得非常的难过,因为这名老师在这个时候辜负了很多人,对于教师这门职业的信任,而且在观看聊天记录的过程当中,也会发现他已经不是一个有道德的人了,而是一个不折不扣的禽兽。在和自己的女学生聊天的过程当中,时时刻刻都在透露着自己是一个禽兽的信息,而且言语当中尽是一些非常毁人三观的词语。女学生在最开始的甜言蜜语攻势之下渐渐沦陷了,也失去了自我,最后被这名老师给完全拖入了不可逆转的境地。
虽然在最后这名女子幡然醒悟,但是并没有给自己的生活带来多大的好处和改变。最后,这名女子鼓起勇气在 *** 上发布了有关于和这位老师相处过程当中的点点滴滴。虽然这名女子在这个时候是处于受害者的处境当中,但是从本质上来说,如果女学生自我保护意识很强的话,那么就不会出现这样一种局面。
在发生这样事情的时候,我们不应该之一时间去宣扬受害者有罪论,学校之一时间也做出了相关的声明,也会配合有关部门和警方的调查,如果这件事情属实的话,学校也会给予这位老师相关的惩罚,学校的行为是非常值得我们去赞扬的,因为他之一时间站在了学生这边,维护学生的权益。
是否构成侵权,首先要看其聊天内容是否属于与大众无关的私人事务。其次要看公开者的主观心态,其对公开行为是否具有故意的心态或者具有重大的过失。如果这两个问题的回答都是肯定的,那么该公开行为就会存在侵犯隐私权的嫌疑。
但仅仅具备上述的侵权要素,尚不足以认定侵权。由于一般是使用网名聊天,故其是否构成对聊天者本人的侵权,还要看是否有部分受众知晓聊天网名与实际用户间的对应关系。如果没有的话,要认定其侵犯了另一方的隐私权,实际上是有困难的。因此,对于公开自己聊天记录侵权与否的问题,不能一概而论,而要根据聊天的内容,公开者的心态以及网名与真实姓名之间的相联关系,综合加以认定。
是违法的,私自曝光别人聊天记录算侵犯了隐私权,可以要求其停止侵害、赔礼道歉等。隐私权是自然人享有的对其私人领域、活动、信息进行相关支配,排除别人非法侵扰等的一种人格权。
法律分析
聊天记录是其个人通信秘密,除非国家相关权力机关依法调查,其余任何单位、个人均无权获知该信息,更不能将该信息公开。自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护,不被别人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的人格权,而且权利主体对别人在何种程度上可以介入自己的私生活,对自己是否向别人公开隐私以及公开的范围和程度等具有决定权。聊天记录是其个人通信秘密,除非国家相关权力机关依法调查,其余任何单位、个人均无权获知该信息,更不能将该信息公开。隐私权的内容包括:个人生活安宁权。权利主体能够按照自己的意志从事或不从事某种与社会公共利益无关或无害的活动,不受别人的干涉、破坏或支配。 个人生活情报保密权。权利主体有权禁止别人非法利用个人生活情报资料。诸如身体缺陷、健康状况、生活经历、财产状况、婚恋、社会关系、信仰、心理特征等。个人通讯保密权。权利主体有权对个人信件、电报、 *** 等内容及方式加以保密,禁止别人非法窃听或窃取。
法律依据
《中华人民共和国民法典》
之一千零三十二条 自然人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。
之一千零三十三条 除法律另有规定或者权利人明确同意外,任何组织或者个人不得实施下列行为:(一)以 *** 、短信、即时通讯工具、电子邮件、传单等方式侵扰他人的私人生活安宁;(二)进入、拍摄、窥视他人的住宅、宾馆房间等私密空间;(三)拍摄、窥视、窃听、公开他人的私密活动;(四)拍摄、窥视他人身体的私密部位;(五)处理他人的私密信息;(六)以其他方式侵害他人的隐私权。
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